领导称赞他“实在、勤恳、有潜力”；同事提起他“真诚、进取、热心肠”;学生谈到他“善良、慈爱、有担当”……他就是涿州市十佳教师、第二中学教师王志云。王志云在教育这片沃土上已耕耘了整整18年，18年来他饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福，对于曾经付出的心血，他感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花的满足。
奉献与牺牲 无怨且无悔
作为一名教师，王志云深知要教育好学生，必须要以身作则、言传身教，给自己树立“学高为师、身正为范”的理念。
在学校工作期间，他担任着高中物理教学工作及班主任，工作虽然很繁重，但他却一丝不苟，尽心尽责做好每一件事情。“这是我为人师表的神圣使命，我应该努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。”王志云说。
学校、家长们对他很是信任，把任务最重的班级交给他，而王志云也不负众望，他所带的班级在2020年高考中本科上线55人，600分以上4人，王志云说，孩子们的辉煌成绩是对他最大的褒奖。
每个学生都是一粒种子，只不过花期不同。有些花一开始就灿烂绽放；有的则需要漫长等待。在王志云看来，作为一名教师，不应该仅仅欣赏盛开的鲜花，而要用更多的激情和爱心去催开那待放的花朵，改变学生的人生。
今年刚毕业的王宇轩在高考中取得了672分，是全市的“理科状元”。说起王宇轩，王志云不禁流露出一丝自豪，“这孩子中考成绩621分，来的时候物理成绩不是很好，这是他最没信心也是成绩最差的科目。”王志云向记者娓娓道来，他选择以朋友的方式与王宇轩相处，给他讲以前的学生中，有很多人对物理由排斥到喜欢、成绩由差到强，并给他介绍了部分学生从思想到方法转变的过程。渐渐地，王宇轩喜欢上了王志云的课，改变了对物理的态度，克服了对物理的恐惧，“他常常在课间到我办公室走动，有段时间还主动来问问题，我帮助他制定了新的物理学习计划，一年之后物理成了他最骄傲的学科。”王志云欣慰地说。
王志云坚持用爱心、耐心和责任心来教育学生。他会牺牲午休时间站在办公室外给学生讲解题目，会忍受每天连续上课带来的疲惫熬夜批改作业，也会在学生没有考好的情况下为其分析症结……“每次当我感觉累得快撑不下去的时候，走进教室，看着眼前的学生，立马就能打起精神，继续战斗。”王志云说。
正是他的这种言传身教的教学方式，才让他的学生懂得：对待任何事情，都要认真负责，学习也是如此。“作为一名人民教师，我深深懂得奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但我无怨无悔。”王志云坚定地说。
“三人行，必有我师”是王志云激励自己的一句名言。所以，他总是积极向其他老师学习，努力完善自己的教学风格。日常工作中的每一节课，他都能够分析教材，做最充分的准备，因此，同事提起他时总是竖起大拇指。
守赤子之心 行良善教化
在抓好教学工作的同时，王志云还注重对学生思想品德培养。他认为，良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。正所谓"何须浅碧深红色，自是花中第一流。"学生都希望自己是老师心中的宝，渴望老师爱他们、相信他们。作为班主任的王志云始终坚持尊重学生，相信每一名学生都有自己的创造强项、每个学生都有一定的长处和闪光点，他善于抓住每一个教育良机，适时给予表扬、鼓励；他体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的“孤雁”。
有一次在课堂上，他让同学们自我介绍，一名学生说：“在妈妈眼里，我是一个处处惹祸的孩子；在同学们的眼里，我是一个爱说爱动的人；在老师眼里，我是一个成绩较差、坐不下来的学生。而我自己认为我是一个不断努力而又不断犯错的人。”孩子对自己是非常了解的，他确实是个经常犯错，且知错就改、改了再犯的孩子，王志云介绍，他特意点评说：“这是一个非常精彩的句子，从修辞手法看，它运用了排比、对比的手法。从句子内容看，这是你发自内心的自我评价，准确而生动，它反映了一个孩子勇于面对自己、追求上进的内心，这是不甘落后、超越自我的信号。”听了王志云的点评，这名学生似乎有所悟而且还开玩笑地称赞他说：“物理老师的语文真不错，以后可以双学位了。”从此这名学生渐渐变了，上课说话的次数减少了，积极发言的小手举高了。王志云抓住时机，及时表扬他的进步，使他心中充满了积极和上进。
下课后，在班级和同学谈心的是他；放学了，在办公室辅导学生的是他；晚自习，最后一个离开教学楼的是他；成人礼，站在孩子们身边的是他；利用课余时间走访学生家庭、取得家长的信任和支持的也是他……在他的努力下，学生们的学习成绩都取得巨大的进步，家长们看在眼中，感动在心里。
用爱心播种 用智慧耕耘
人们习惯把老师和学生比作一桶水和一碗水的关系，然而"一桶水"总有耗尽的时候，如何寻找"活水的源头"是王志云一直思考的问题。通过坚持不懈地学习先进的教育教学理论，让他在教学实践中拨云见雾、如鱼得水，他努力在课堂上营造民主自由的学习氛围，鼓励直言不讳，鼓励思维发散，鼓励另辟蹊径，让学生在活动中感受到新型教育的魅力。近年来，他有多篇论文在全市论文评比中获奖，两次在市级、省级优质课评比中获奖。2018年2月，他的论文《浅谈如何培养高中物理的学习兴趣》在《软件•教育现代化》期刊发表，并荣获首届全国教育科研优秀论文“国家级一等奖”；2018年6月，他研制的《探究合力与分力关系演示器》，在涿州市第十届优秀自制教具评选活动中，荣获二等奖。
从教十多年来，凭着一份执著的追求，无论是平静、坎坷、荣誉，他都坚定、从容，把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所挚爱的教育事业。一份耕耘，一份收获，无论是做人还是做事，无论是教学还是教研，王志云都得到了学生和家长的普遍赞誉，赢得了多次表彰，他多次荣获优秀班主任、功勋教师称号；多次被评为市级优秀教师；2017年被涿州市人民政府授予教书育人贡献奖；2020年被评为涿州市十佳教师。
“每一点儿进步都是我未来工作的新起点，我将会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，以饱满的热情在教育这方热土上继续我无悔的追求！”如今，王志云依然坚守在自己平凡的岗位上，努力用心书写教育人生，时时以实际行动演绎着一名高中教师的风采。花儿懂得春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月儿理解阳光的慷慨，王志云老师在工作中孜孜不倦地追求，他相信真诚的奉献能使未来的花儿更烂漫，“用爱心播种、用智慧耕耘”就是他对教育事业的最好说明。